Pontes, E. A. S. (2025). Formação Continuada de Professores de Matemática na Educação Profissional e Tecnológica: Caminho para a Transformação ou Repetição de Práticas?. Revista Ensino Em Debate, 5, e2025036. https://doi.org/10.21439/2965-6753.v5.e2025036