SILVA, Rafael Soares. In(visibilizar) para excluir: o Papel da Avaliação na Injustiça Cognitiva no Ensino de Química. Revista Ensino em Debate, Fortaleza, v. 7, p. e2026004, 2026. DOI: 10.21439/2965-6753.v7.e2026004. Disponível em: https://revistarede.ifce.edu.br/ojs/index.php/rede/article/view/168. Acesso em: 22 fev. 2026.