FERNANDES, Lucinda da Silva; MATEUS , Kergilêda Ambrósio de Oliveira. Croquis e Currículo Praticado: mediações entre currículo oficial e território vivido no Ensino de Geografia. Revista Ensino em Debate, Fortaleza, v. 7, p. e2026028, 2026. DOI: 10.21439/2965-6753.v7.e2026028. Disponível em: https://revistarede.ifce.edu.br/ojs/index.php/rede/article/view/220. Acesso em: 11 out. 2026.