MAIA, Dennys; SOARES, Raíza; LOURENÇO, Roberia; MOURA, Lidiane. A abordagem STEAM como proposta pedagógica interdisciplinar para aprendizagem matemática. Revista Ensino em Debate, Fortaleza, v. 2, p. e2024016, 2024. DOI: 10.21439/2965-6753.v2.e2024016. Disponível em: https://revistarede.ifce.edu.br/ojs/index.php/rede/article/view/48. Acesso em: 24 nov. 2024.