BEZERRA NETO, Edgar Machado; CABRAL , Marlucia Barros Lopes; SOARES, Michelly Cristiny. Discord: Fomentando a Aprendizagem Significativa na Era Digital. Revista Ensino em Debate, [S. l.], v. 2, p. e2024006, 2024. DOI: 10.21439/2965-6753.v2.e2024006. Disponível em: https://revistarede.ifce.edu.br/ojs/index.php/rede/article/view/19. Acesso em: 19 maio. 2024.