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Resultado da pesquisa

• Sequência Interdisciplinar: uma visão fundamentada na Teoria da Atividade

  Maria Vitória Santos da Silva   Eurivalda Ribeiro dos Santos Santana   José Erliton Santos Santana   Márcia Alessandra Souza Guimarães  

  e2024024

  2024-08-06

  10.21439/2965-6753.v4.e2024024

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• Integração de tecnologias digitais no ensino de ciências da natureza: uma revisão bibliográfica sobre os desafios e oportunidades na formação de professores

  Francisco Ivanildo Alves Bezerra   Anastacio Souza Junior   Renata Pereira de Lima  

  e2025011

  2025-04-20

  10.21439/2965-6753.v5.e2025011

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• A abordagem STEAM como proposta pedagógica interdisciplinar para aprendizagem matemática

  Dennys Maia   Raíza Soares   Roberia Lourenço   Lidiane Moura  

  e2024016

  2024-06-08

  10.21439/2965-6753.v2.e2024016

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• Conhecimentos matemáticos para o ensino: um olhar para o conceito de função na perspectiva docente

  Mikaelle Barboza Cardoso   Marcilia Chagas Barreto   Joserlene Lima Pinheiro  

  e2024011

  2024-04-15

  10.21439/2965-6753.v2.e2024011

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