v. 7 (2026): (Fluxo Contínuo)
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Ensaios
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In(visibilizar) para excluir: o Papel da Avaliação na Injustiça Cognitiva no Ensino de Química
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Relato de Experiências
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Refrigerante e a Química: das moléculas às percepções sensoriais utilizando o Desenho Universal de Aprendizagem
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