Desigualdades de gênero nos cursos de pós-graduação da UFOB a partir dos estudantes egressos

Análises clássica e bayesiana

Resumo

Apresentamos um estudo sobre as desigualdades de gênero nos cursos de pós-graduação da Universidade Federal do Oeste da Bahia a partir de seus estudantes egressos. O objetivo é verificar e analisar as disparidades de gênero em cada um dos cursos e também conjuntamente. Descrevemos a distribuição da proporção dos sexos biológicos masculino e feminino e, no aspecto de inferência, fazemos a análise estatística sob as abordagens clássica e bayesiana. O estudo tem natureza aplicada e foi desenvolvido a partir da obtenção de dados na plataforma SIGAA possuindo caráter descritivo e de extrapolação. Os resultados mostraram que nenhum dos cursos de pós-graduação da UFOB possui paridade nos gêneros e que há dois programas que apresentaram uma maior proporção de estudantes egressos do sexo masculino e seis programas com uma maior proporção de estudantes egressos do sexo feminino. O mestrado em Matemática (PROFMAT) apresentou a maior proporção de egressos do sexo masculino e o mestrado em Ensino (PPGE) apresentou a maior proporção de egressos do sexo feminino. Finalmente, considerando o quantitativo de egressos de todos os cursos de pós-graduação, verificamos que a proporção do sexo feminino (62,42% ± 4,37%) é significativamente maior do que a proporção do sexo masculino (37,58% ± 4,37%).