Museus Virtuais de História Natural: espaços de divulgação científica e ensino-aprendizagem em Ciências e Biologia

Autores

DOI:

10.21439/2965-6753.v7.e2026027

Palavras-chave:

História Natural, Educação Científica, Museu Virtual, Divulgação Científica, Ensino de Ciências e Biologia

Resumo

Os museus de História Natural podem firmar parcerias com escolas e complementar a aprendizagem de alunos da educação básica. O objetivo deste trabalho foi analisar museus e exposições virtuais de História Natural, com ênfase em seus recursos comunicacionais, acessibilidade informacional e potencial pedagógico para o ensino de Ciências e Biologia. Avaliamos sete museus virtuais, quantitativamente, por meio da contagem manual das peças em exposição. Ademais, avaliamos parâmetros qualitativos referentes a ícones de acesso à informação; facilidade de navegação; qualidade do aumento para visualização de textos; linguagem dos textos informativos; aumento para visualização das peças; presença de recursos audiovisuais. Os museus amostrados variaram de 88 a 3985 peças em exposição. Para o parâmetro ícones de acesso à informação, os museus foram avaliados de ótimo à inexistente; facilidade de navegação, ótimo ou bom; qualidade do aumento para visualização de textos, suficiente à insuficiente; aumento para visualização das peças, suficiente ou parcialmente suficiente; recursos audiovisuais presentes ou ausentes. Os textos foram avaliados como de divulgação científica e técnico-científica. Museus digitais de História Natural têm potencial como recursos pedagógicos no ensino de Ciências e Biologia, desde que respeitem padrões de qualidade e existam materiais que auxiliem alunos e professores a explorar suas informações.

Palavras-chave: História Natural; Educação Científica; Museu Virtual; Divulgação Científica; Ensino de Ciências e Biologia.

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Biografia do Autor

João Vítor de Lima Machado, Universidade Federal do Paraná

Licenciado em Ciências Biológicas e bacharelando pela Universidade Federal do Paraná (UFPR), atua em pesquisas nas áreas de Zoologia, Ecologia e Conservação de Primatas, com ênfase no bugio-ruivo (Alouatta guariba), junto ao Laboratório de Biodiversidade, Conservação e Ecologia de Animais Silvestres (LABCEAS), vinculado ao Departamento de Zoologia da UFPR. Possui experiência em curadoria de coleções científicas, atuando como colaborador na Coleção Científica de Mastozoologia do Departamento de Zoologia da UFPR (DZUP/CCMZ). Também possui experiência na fixação e conservação de espécimes da ordem Chiroptera, desenvolvendo atividades com morcegos no contexto da fauna urbana. Além disso, participa do projeto de extensão OLHA O BICHO! – Monitoramento Participativo de Fauna Atropelada no Entorno de Unidades de Conservação Urbanas, no qual atua no monitoramento, coleta de dados sobre fauna atropelada e em atividades de ciência cidadã e educação ambiental. Seus interesses acadêmicos concentram-se em estudos relacionados à zoologia, biodiversidade, ecologia, educação ambiental e conservação de mamíferos.

Francisco Walison dos Santos Machi, Universidade Federal do Paraná

Possui graduação em Ciências Biológicas pela Universidade Regional do Cariri (URCA), mestrado em Ecologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN) e especialização em Ciências da Natureza, Suas Tecnologias e o Mundo do Trabalho pela Universidade Federal do Piauí (UFPI). Atualmente, é doutorando em Ecologia e Conservação na Universidade Federal do Paraná (UFPR), desenvolvendo pesquisa voltada à ecologia e conservação de tatus (Cingulata), com foco em padrões de ocupação, interações, uso de habitat e impactos antrópicos na região Neotropical. Atua no Laboratório de Biodiversidade, Conservação e Ecologia de Animais Silvestres (LABCEAS/UFPR), onde integra a Coordenação de Monitoramento do projeto de extensão OLHA O BICHO!, voltado à educação ambiental e ao monitoramento participativo da fauna silvestre. É cofundador da BiodiverSe - Associação para Pesquisa e Conservação da Biodiversidade do Semiárido, onde exerceu os cargos de presidente (2020 - 2022) e vice-presidente (2022 - 2024). Possui experiência nas áreas de Ecologia e Conservação da Biodiversidade, Ecologia de Mamíferos, Ecologia de Estradas, Mastozoologia, Manejo de Fauna Silvestre, Restauração Ecológica, Educação Ambiental e Ensino de Ciências. Atuou também como professor de Biologia no ensino médio e em cursos preparatórios para o ENEM em escolas profissionalizantes.

Fernando de Camargo Passos, Universidade Federal do Paraná

Professor Titular e Curador da Coleção Científica de Mastozoologia do Departamento de Zoologia/UFPR, coordenador do Laboratório de Biodiversidade, Conservação e Ecologia de Animais Silvestres-LABCEAS/UFPR. Apresenta 165 publicações, dos quais 139 artigos científicos em periódicos, cinco livros e 26 capítulos de livros (Março/2026). É Biólogo pela Universidade Federal de São Carlos (1987), tem Mestrado em Ecologia pela UNICAMP (1992), Doutorado em Ecologia e Recursos Naturais pela UFSCAR (1997) e Pós-doutorado pela UNICAMP/FAPESP (1998). É sócio da Sociedade Brasileira de Primatologia, tendo sido presidente da SBPr, na gestão 2009-2011. É sócio da Sociedade Brasileira de Zoologia/SBZ e participou da diretoria, nas gestões de 2000-2002, 2002-2004, 2004-2006, 2006-2008, 2008-2010 e 2010-2012. É também sócio da Sociedade Brasileira para o Estudo de Quirópteros/SBEQ e da Sociedade Brasileira de Mastozoologia/SBMz. É líder dos grupos de pesquisa/CNPq, Biodiversidade, Conservação e Ecologia de Animais Silvestres e Grupo de Pesquisa em Montanha, ambos da UFPR. Atualmente é professor titular da Universidade Federal do Paraná, credenciado nos seguintes Programas de Pós-Graduação: PG Zoologia e PG Ecologia e Conservação da UFPR. Membro Titular do Comitê Setorial de Extensão do Setor de Ciencias Biológicas da UFPR, conforme Portaria 2263/2024-BL. Tem experiência na área de Zoologia e Ecologia, com ênfase em Conservação de Espécies Animais e Biodiversidade, Comportamento Animal, Zoologia Aplicada, História Natural, Ecologia, Inventários e Monitoramentos de Fauna, atuando principalmente nos seguintes temas: Mastozoologia, Primatologia, Mammalia, primatas, morcegos, carnívoros, biologia, ecologia e conservação. Foi orientador de diversas dissertações e teses, além de monografias de especialização, monografias de conclusão de graduação e bolsistas de Iniciação Científica. Projetos coordenados em parcerias com empresas foram realizados com a Petrobras, nos anos de 2001-2004 e de 2010-2014, e com a Renault do Brasil, nos anos de 2005-2006 e 2007-2008.Tem participação como Co-convener Session - Measuring Poaching and Its Potential Impacts on Biodiversity and Human Health, no World Biodiversity Forum 2026, organizado pela University of Zurich, realizado em Davos, Suíça. 

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Publicado

2026-09-14

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Como Citar

MACHADO, João Vítor de Lima; MACHI, Francisco Walison dos Santos; PASSOS, Fernando de Camargo. Museus Virtuais de História Natural: espaços de divulgação científica e ensino-aprendizagem em Ciências e Biologia. Revista Ensino em Debate, Fortaleza, v. 7, p. e2026027, 2026. DOI: 10.21439/2965-6753.v7.e2026027. Disponível em: https://revistarede.ifce.edu.br/ojs/index.php/rede/article/view/207. Acesso em: 22 set. 2026.

Edição

v. 7 (2026): (Fluxo Contínuo)

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